第722章 方瑾的成長過程

　　張旭當然不是覺得孩子長大了不該報答父母。
　　張旭只是覺得，如果父母生了孩子，就是為了將來讓孩子報答，還把自己的意願強加在孩子身上，想要掌控孩子的人生，就是絕對的自私。
　　更何況，方必揚從來不願意為了培養方瑾，花費點點心思和金錢。
　　方瑾看了壹本書，上面有介紹二十倍的天文望遠鏡的做法。做好了，可以看到月球上的環形山。
　　方瑾想要制作壹個。
　　但是，最麻煩的是鏡片，她不知道該怎麽弄到。就問了方必揚。
　　方必揚直接說道，“妳做這個幹嘛？”
　　反正就是不準備幫忙。
　　其實，東安就有西北光學儀器廠，要買到方瑾需要的鏡片很容易。
　　方必揚就是怕花錢，怕麻煩，所以，拒絕了方瑾。
　　那個時候，方瑾八歲。
　　壹個未來的天文學家，就被扼殺在了搖籃裏。
　　要知道，大物理學家諾貝爾物理學獎得主費曼，可是在中學時代，他的家人就給他建立了物理實驗室。
　　家庭，父母，對孩子的成長，真的非常重要。
　　方瑾在壹本書上看到了制作拔絲蘋果的方法，也想嘗試嘗試。
　　然後問了方必揚，方必揚直接說道，沒有材料。
　　東安附近可是盛產蘋果的，到了秋天，這裏的人，幾乎是每天壹個蘋果。
　　他竟然說沒有材料。
　　其實，只是怕麻煩，怕費事罷了。
　　方瑾的三姑媽，有壹個老朋友，手風琴拉得非常好，三姑媽想要方瑾去跟隨這個人學習拉手風琴。
　　因為是三姑媽的老朋友，上課是不需要繳納學費的。
　　女孩子，學習壹樣器樂，總歸是不錯的。可以陶冶情操。
　　方必揚直接拒絕了，“學那個幹嘛？只要學習好就好了。”
　　方瑾心裏是非常想學的。
　　但是，不敢違逆方必揚，也要搖了搖頭，說不學了。
　　方必揚就是怕麻煩，怕花錢。
　　買個手風琴是要花錢的，而每個周末，需要送方瑾去老師家上課，他也不願意花那精力和時間。
　　這個時候，方瑾十歲。
　　在學習上，其實也是這樣。
　　方瑾因為數學成績好，參加的學校的數學競賽的培訓班。
　　老師有壹本書，是市面上沒有賣的書。
　　老師就把書借給學生，讓家長幫忙抄錄下。
　　方必揚抄錄了壹頁就喊累，不抄錄了。
　　其他的學生家長，都抄錄完了。
　　而方瑾沒有辦法了，硬是花費了壹天半的時間，把那本三百多頁的書，看完了，習題也做完了。
　　連數學競賽班的老師多說，“方瑾，妳要告訴妳家人，望女成鳳是需要花費時間和精力的。”
　　到高中畢業，方瑾從來沒有買過參考書，習題集。都是借別的同學看的。
　　因為方必揚不許她買，不給她錢。
　　方瑾都是借同學的書，花費幾天時間看完，做完習題，然後還給同學。
　　上高三的時候，有壹本化學書非常不錯，講化學解題的思路，方法，還有習題。
　　五百多頁。
　　班裏很多同學都買了這本書，方瑾沒有買。
　　然後方瑾問同學借來，硬是花費了不到十天的時間，利用課余時間，把這本書看完了，習題做完了。
　　那可是五百多頁的書，還有習題。
　　方瑾想要學習物理學專業，但是，方必揚不同意。
　　他認為學習物理學，不好就業，不好找工作，以後會很窮，沒有錢。
　　最後，商定下來，方瑾妥協了，決定學習建築學專業。
　　建築學專業屬於工科，比較好就業，也比較能賺錢。
　　但是，學習建築學專業，是需要會繪畫的。
　　方瑾就提出了利用課余時間，去東安美院學習繪畫。
　　方必揚不同意，怕花錢，怕麻煩。
　　就找了壹個熟人，學習土木的人，會點繪畫的人，給方瑾指導繪畫。
　　這個人水平有限，還是學習土木的，根本不是學習建築學的。
　　結果，方瑾的繪畫學得壹塌糊塗。
　　上了大學，開了繪畫課，繪圖課，壹向優秀的方瑾，在繪畫上比不過別人，壓力很大。
　　也是，方瑾後來抑郁癥爆發的原因吧。
　　方飛揚就是那種，生了孩子，覺得，給孩子口飯吃，給孩子衣服穿，就是對孩子大恩大德的人。
　　不想付出，只想得到。
　　不想付出金錢，精力，時間培養孩子，但是，希望孩子做到很好，還給他掙來榮譽和金錢。
　　每次發生矛盾，都是會指著方瑾的鼻子，“我養妳花了多少錢，妳能還清麽？”
　　有壹段時間，方瑾真想弄來壹百萬，甩到方必揚臉上，然後給他們壹百萬，算是還清了，然後和他們斷絕關系。
　　而且，這還不是最重要的，方必揚還打罵，虐待孩子。
　　每次下狠手，把方瑾身上打得青壹塊，紫壹塊的。
　　什麽東西都用，手，笤帚，塑料鞋底，拿起來就往方瑾身上抽。
　　其實，很多時候，並不是方瑾犯的錯誤有多麽不可饒恕，而是方必揚內心有郁悶，有怒火，郁郁不得誌，需要發泄。
　　所以，在張旭看來，方瑾真的很聰明，在這樣的環境下，後來又被班主任找茬，被班主任欺辱，也沒有怎麽學習，竟然考上了不錯的大學。
　　還是那個學校收分最高的建築學專業。
　　方瑾看過不少書，哲學的，藝術的，，文藝類的。
　　也都是方瑾從小就喜歡看這些書。剛好有幾個同學，家裏藏書比較多，然後她會借來看。
　　並不是家裏有這些書。
　　方必揚是不怎麽支持方瑾看書的。
　　因為，看了書，受到書裏的觀念影響的孩子，不那麽好管教。
　　甚至，有壹次，還說，要把方瑾的書給扔了。
　　方瑾喜歡聽壹些英文歌曲，聽古典音樂。
　　每次方瑾聽，方必揚會說古典音樂是噪音。說恩雅的歌曲是念經，說小紅莓的歌曲是亂喊。
　　方瑾很無措，都不知道該怎麽辦。
　　真是愚蠢，卑劣，又自私的家長啊。
　　所以，張旭很有探索之心。
　　他想要知道，生長在這樣的家庭環境中，在學校也受到了不少磨挫，方瑾是怎樣保持她的純真，美好，善良的？
　　是的，不管是什麽時候，被那個組織監控前，認識方瑾的人，都會認為方瑾是壹個善良的人。
　　雖然有時候，脾氣有些暴躁。
　　孩子有什麽樣的父母，就會有什麽樣的脾氣，大多數是這樣的吧。
　　方必揚脾氣暴躁，毆打，虐待方瑾，還是在方瑾身上刻下了印痕。
　　方瑾什麽都好，就是脾氣很暴躁，然後偶爾會爆發。